Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации

 

Внедрение Федеральных государственных образовательных стандартов в ГБОУ Школа № 1577

 

Что такое Федеральные государственные образовательные стандарты?

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

С официальными приказами о введении в действие ФГОС на всех уровнях образования и текстами Стандартов можно познакомиться на сайте Минобрнауки России: https://fgosreestr.ru/educational_standard

ФГОС ДО

https://fgosreestr.ru/uploads/files/5480d2b9a51d5e849a4c062587eb4368.pdf (ФГОС ДО Приказ от 17 октября 2013 года №1155 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования )

ФГОС НОО

https://fgosreestr.ru/uploads/files/3f57b5df635c6580e30d6db53585e6ea.pdf (Приказ от 6 октября 2009 г. N 373 Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования )

https://fgosreestr.ru/uploads/files/14e6445c39109a753ec3b7d239e46fdb.pdf (Приказ от 31 мая 2021 года № 286 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования)

https://fgosreestr.ru/uploads/files/1afad6458692dc7b86f9b7d872243a60.pdf (Приказ от 18 июля 2022 года № 569 О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286)

ФГОС ООО

https://fgosreestr.ru/uploads/files/e7d60f6c228b952a874ab725218f8a34.pdf (Приказ от 17 декабря 2010 года № 1897 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования)

https://fgosreestr.ru/uploads/files/238eb2e61e443460b65a83a2242abd57.pdf (Приказ от 31 мая 2021 года № 287 Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования)

https://fgosreestr.ru/uploads/files/46593b22b760accc6966815c78e5b95e.pdf

(Приказ от 7 декабря 2022 года № 568 О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 287)

ФГОС СОО

https://fgosreestr.ru/uploads/files/cc49b8b607ab29a7ea856f3a8cfd17d9.pdf (Приказ от 17 мая  2012 года № 413 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования)

https://fgosreestr.ru/uploads/files/3ecd094e3813dce94559978a8a95fc4e.pdf (Приказ от12 августа 2022 года № 732 О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от17 мая 2012 года № 413)

Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?

Стандарт выдвигает три группы требований:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы,
2. Требования к структуре основной образовательной программы, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений.
3. Требования к условиям реализации основной образовательной программы, в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям

Требования к результатам обучения включают следующие группы:

- личностные, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности;

- метапредметные, включающие освоение обучающимися универсальных учебных действий (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться;

- предметные, включающие освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

Требования к структуре основной образовательной программы, в том числе к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений.

ООП должна содержать три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет назначение, цели и задачи Стандарта, планируемые результаты ООП систему оценки достижения планируемых результатов.

Содержательный раздел включает образовательные программы, ориентированные на достижение образовательных результатов обучающихся: программы учебных предметов, курсов, в том числе курсов внеурочной деятельности, программу формирования / развития универсальных учебных действий, программу воспитания и социализации, программу коррекционной работы.

Организационный раздел включает учебный план, календарный учебный график и план внеурочной деятельности, систему условий реализации образовательной программы, оценочные и методические материалы.

 

Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности?

Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно - оздоровительное, духовно - нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

Во внеурочную деятельность могут входить: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т.д.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не входит в предельно допустимую нагрузку обучающихся. Чередование урочной и внеурочной деятельности определяется образовательным учреждением и согласуется с родителями обучающихся.

Федеральные образовательные программы

C 1 сентября 2023 года во всех российских школах введены единые федеральные образовательные программы (ФОП)

Что такое ФОП (или ФООП)? ФОП (или ФООП) – федеральные образовательные программы. Данные программы разработаны для каждого уровня образования: дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего.

Какая цель у внедрения ФОП?

- Создание единого образовательного пространства во всей стране

- Формирование единого содержания образования

- Устранение барьеров для учеников при переходе из школы в школу

 

о входит в ФОП? Учебно-методическая документация: федеральные учебные планы; федеральный план внеурочной деятельности; федеральный календарный учебный график; федеральный календарный план воспитательной работы; федеральная рабочая программа воспитания; федеральные рабочие программы учебных предметов; программа формирования УУД; программа коррекционной работы, примерный единый примерный режим и распорядок дня групп (ФОП ДО)

Что будет обязательным?

- для всех детских садов: единым и обязательным станет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад.

- для всех школ: обязательными для применения станут федеральные рабочие программы по предметам гуманитарного цикла: «Русский язык», «Литературное чтение» и «Окружающий мир» в начальных классах и «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и «Основы безопасности жизнедеятельности» для основного общего и среднего общего образования. Обязательной к выполнению станет и федеральная рабочая программа воспитания, и федеральный календарный план воспитательной работы.

Как будут применять ФОП? Детские сады и школы смогут непосредственно применять ФОП или отдельные компоненты ФОП без составления собственных рабочих программ. При этом образовательные организации сохраняют право разработки собственных образовательных программ, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФОП.

Как будет организовано углубленное обучение? Школы вправе перераспределить часы в федеральных учебных планах на изучение учебных предметов, по которым не проводится ГИА, в пользу изучения иных учебных предметов, в том числе на организацию их углубленного изучения.

С официальными приказами о введении в действие ФОП на всех уровнях образования можно ознакомиться на на сайте Минобрнауки России: https://fgosreestr.ru/educational_standard

Федеральная образовательная программа основного общего образования (Утверждена приказом Минпросвещения России от 25.11. 2022 под № 1028) http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044

 

Федеральная образовательная программа начального общего образования (Утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 под № 372)

https://fgosreestr.ru/uploads/files/3f927579796e302036653e070b741fd2.pdf

 

Федеральная образовательная программа основного общего образования (Утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 под № 370) https://fgosreestr.ru/uploads/files/2f4f03af11bc3f6e1582ee77883a8cad.pdf

 

Федеральная образовательная программа среднего общего образования (Утверждена приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 под № 371)

https://fgosreestr.ru/uploads/files/8f0b775c02a844a0bd0cf8bd06b1d4fb.pdf