На вебинаре УЗНАЛИ:
об основных направлениях деятельности тьютора в системе инклюзивной образовательной организации;
о целях и задачах деятельности тьютора;
о основных этапах организации тьюторского сопровождения, как одного из направлений инклюзивного образовательно-воспитательного процесса.
РАССМОТРЕЛИ:
вопросы взаимодействия в диадах: «тьютор-учитель», «тьютор-родитель», «тьютор-обучающийся»;
вопросы ведения документация тьютора.
Материалы вебинара можно посмотреть, пройдя по ссылке: https://facecast.net/v/wdb296